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365体育备用网址大學語文《寡人之于國也》教材課后練習題答案

365体育备用网址大學語文《寡人之于國也》教材課后練習題答案

 

  1、概括本文所體現的孟子王道政治的主要內容。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)以民為本,統治者要養民、教民。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)反對暴政,提倡仁政:①大力發展經濟,尤其是農業、林業、漁業。②注重文化、道德教育。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)反對兼并戰爭,提倡以仁政來統治天下。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2、文章是以什么為線索展開論述的?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:本文緊緊圍繞“民不加多”和如何使“民加多”邊一線索展開論述。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3、本文抑揚兼施、循循善誘的說理方法表現在什么地方?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:本文先批評梁惠王的治國方法不當,然后再提出實行王道的具體措施;先揭露統治者不顧人民死活的行徑,然后再說只要君不怪罪年成不好就可以使“民至焉”:這都是先抑后揚的表現。在打消梁惠王矜傲情緒的同時,又能抓住他渴望民眾擁戴的潛在心理進行誘導;在闡述實行王道的具體措施時,采取先易后難、步步推進的程序:這都是循循善誘的體現。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4、孟子用“五十步笑百步”的比喻來說明什么問題?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:孟子用這個比喻主要是為了說明梁惠王雖然自以為對國家盡了心,實際上他跟其他的國君在本質上并沒有什么兩樣,都是喜好戰爭,因而百姓也不會增多。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  歷年考題及解析jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1、(2007. 10,多選21)下列議論文,善于運用比喻說理的有jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A.《寡人之于國也》 B.《秋水》jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C.《五代史伶官傳序》 D.《論毅力》jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E.《就任北京大學校長之演說》jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案為ABD。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  [解析]《寡人之于國也》中,孟子善用比喻。如“以五十步笑百步”的比喻,來說明梁惠王的治國方法與鄰國沒有什么質的差別,收到了把抽象的道理說得非常形象、生動而:深刻的效果。《秋水》中,所用比喻往往連類而及,層見疊出,引人聯想,發人思,從而將抽象的道理闡發得十分鮮明透徹。《五代史伶官傳序》是一篇著名。的史論,以例舉典型的歷史事實闡明觀點。 《論毅力中,層遞和比喻等修辭手法,的運用,不僅增強了說理的邏輯力量也使道理顯得深入淺出。《就任北京大學校長之演說》中,演說主要采用對比論證方法,主題突出,針對性強。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2、(2008. 4,詞語解釋26)鄰國之民不加少jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:加:更。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3、(2007. 10,詞語解釋27)黎民不饑不寒jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:黎民:老百姓。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4.(2007. 4,詞語解釋26)涂有餓莩而不知發jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:涂:通“途”,道路。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  5、(2008. 4,簡析36)閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,回答問題:jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發;人死,則曰:非我也,歲也“。是何異于刺人而殺之,曰:”非我也,兵也?“王無罪歲,斯天下之氏至焉。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A.“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發”兩句反映了當時怎樣的社會現實?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:貧富懸殊,統治者不顧人民死活。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B.這里主要運用了哪兩種論證方法?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:對比法,類比法。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C.這段話的中心旨意是什么?jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答案:只有端正態度,以民為本,才能真正實行王道。jL8365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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