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古代文學史復習(18)

古代文學史復習(18)

 

  曹植:《白馬篇》1.一作《游俠篇》,以首二字名篇,是曹植自己創造的樂府新題。作品以鋪敘的手法熱情贊美邊塞游俠兒的武藝高超、勇敢機智和忠勇愛國。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.《白馬篇》是曹植前期的樂府詩,寫于曹丕即位之前。詩中的俠兒形象也是詩人的自我寫照。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  《贈白馬王彪》并序 1.作品為誰而作,即寫作背景:白馬王曹彪是曹植的異母弟。黃初四年五月,曹植與曹彪、任城王曹彰同到京師洛陽朝會。曹彰暴死京都。七月,曹植與曹彪返回封地,想同路東歸,以敘友情,但監國使者不許,曹植便寫此詩以泄悲憤。(簡) cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.“玄黃猶能進,我思郁以紆”,“玄黃”指馬病:“孤魂翔故域,靈柩寄京師”句中的死者是曹彰:“年在桑榆間”指人到老年。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.將曹植詩句“丈夫志四海,萬里猶比鄰。恩愛茍不虧,在遠分日親”提煉為“海內存知己,天涯若比鄰”的詩人是王勃。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4.詩的思想感情:大部分章節抒寫兄弟之間的離合之悲和生死之感,但并非全為與曹彪分別而發。詩人感情激憤是自身受朝廷猜忌、壓迫的怨憤。透過對讒巧之徒的怒斥,不難體會到詩人對曹丕的怨憤。(簡) cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  5.結構特點:章與章之間用首尾相接的轆轤體(頂針)形式加以蟬聯。(簡) cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  6.“鴟梟”“豺狼”“蒼蠅”句指什么?用了何種方法?(1)鴟梟、豺狼、蒼蠅喻弄權的、花言巧語的奸邪小人,讒巧搬弄是非的小人。這些壞人造成了兄弟失和、骨肉疏遠。(2)用比興手法。(簡或選) cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  《吁嗟篇》1.曹植后期詩作,為詠物詩。詩中作者以“轉蓬”(隨風漂蕩的蓬草花)自喻,寫因封地屢次遷徙,生活飄泊無定,發抒“宕宕當何依”的感嘆和“長去本根逝”的悲哀。如沉痛抒情詩句“愿為中林草,秋隨野火燔”。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.分析本篇通篇名為詠物,實為詠懷的比興手法:通篇運用比興。(1)“愿為中林草,秋隨野火燔”表達詩人寧愿毀滅,不愿飄飛,沉痛呼號的情感。(2)詩中的“轉蓬”系詩人自喻,轉蓬飄泊無定的景象正是詩人遷徙不定的生活際遇的寫照,轉蓮的悲辛也正是詩人的痛苦。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  《洛神賦》1.洛神相傳是宓羲之女宓妃,溺死于洛水而為洛水之神,謂之洛神。本篇寫的是以純潔深摯的感情為基礎的人神相戀的故事。不同于《湘夫人》(寫配偶神之間的約會與期盼)。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.《洛神賦》是受宋玉《高唐賦》《神女賦》的啟發而創作的,它們的共同點都是寫人、神戀愛。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.“翩若驚鴻,婉若游龍”的形象,表達了曹植對理想生活的追求,反映曹植“君臣不得遇合,抱負無法施展”的苦悶心情。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  諸葛亮:《出師表》1.又名《前出師表》,此表為諸葛亮于公元227年駐軍漢中準備北伐時所上。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.《出師表》與《諫逐客書》屬于同一文體,為奏疏。 cgl365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.“營中之事,悉以咨之”的“之”是指向寵。向后主推薦向寵掌管“營中之事”,郭攸之、費

 

古代文學史復習(18)

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