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社會學概論(7)

社會學概論(7)

 

  51、社會化的基本內容包括哪些,請解釋說明。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:社會化的內容包括三個方面:第一,促進個性的形成和發展,培養完美的自我觀念。個性是個體的基本精神面貌,自我是個性的核心內容,它們是社會化的產物,對個體的社會活動起著決定作用。經過社會化而形成發展起來的個性和自我的一個基本特征就是符合社會價值標準,只有符合社會價值標準,個體才能順利進入社會,其行為才能得到社會的認同。因而,遵循社會價值規范,培養完美的自我觀念是社會化的重要內容;第二,內化價值觀念,傳遞社會文化。未經社會化的生物意義上的個體,通過社會化掌握社會群體的生活方式,將社會價值體系和社會規范內化,形成符合社會文化的價值觀信仰和行為方式,成為承接社會文化和延續社會文化的一個載體;第三,掌握生活技能,培養社會角色。社會化的最終目的是培養符合社會要求的社會角色,使其在社會生活中承擔特定的責任、權利和義務。個體要承擔和勝任某一社會角色,就必須學習一定的基本生活技能和某些專業技能,并在學習和掌握的過程中培養對角色的理解。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  52、社會角色的扮演包括哪些內容?如何才能扮演社會角色?Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:角色扮演包括三個階段:對角色的期望,即角色扮演者了解社會或他人對角色的要求和期望;對角色的領悟,即角色扮演者自己對角色的理解;對角色的實踐,即角色扮演者扮演角色。要實現對角色的扮演,角色扮演者必需首先具備布景和道具,布景和道具不僅是角色扮演必需的物質條件,而且是角色的標志,證明了角色的有效性。很好地設計布景和道具是成功扮演角色是重要條件;其次角色扮演者需要適當的衣著、儀表與言談舉止,衣著和儀表是人們識別和承認角色的外在標志,言談舉止是角色內在品質的體現,是人們識別角色的主要依據。因而,適當的衣著、儀表和言談舉止是成功扮演角色的重要內容。最后需要臺前臺后的區別表演與社會角色表現上的配合。臺前表演是表演者正式展示給觀眾的內容,是有序的、得體的,而臺后表演則是臺前表演的準備,是不愿讓觀眾看見的內容,所以在角色扮演中,一般應防止觀眾到臺后來。另外,一個社會角色的成功扮演還需其他社會角色的積極配合。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  53什么是群體凝聚力?如何分析影響群體凝聚力的各種因素?Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:群體凝聚力也稱群體內聚力,將指群體吸引其成員,把成員聚集于群體中并整合為一體的力量。群體凝聚力的形成有三個層次:人際吸引、成員對群體規范的遵從、成員認同群體目標并將群體規范內化為自身的行為準則。可見,群體凝聚力的形成和凝聚力的強弱的最主要影響因素,是成員對群體的認知程度、認同程度和群體自身所具有的吸引力。就成員個人而言,群體對其凝聚力的大小可從以下三方面分析:其一,群體自身對成員是否具有吸引力和成員是否感受到這種吸引力;其二,成員與群體間的利益關系是否遵循了互惠性原則,保持一致;其三,群體的關系結構是否具備一致性和互補性,即成員能否在群體中尋找到與自身志向、愛好、觀念、信仰等相一致的伙伴,或別的成員能否與該成員在性格、氣質和能力等方面形成一定的互補。另外,影響群體凝聚力的還有環境因素,表現在群體外部沖突所形成的壓力。當一個內部凝聚力較弱的群體,遇到來自外部激烈沖突的巨大壓力時,凝聚力會大大增強。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  54、什么是組織中的非正式結構?它對于組織成員和組織活動有何影響?Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:非正式結構是指未經明確規定而從組織成員的活動及相互作用中自發產生的關系形式。非正式結構的產生主要是因為成員對于情感的需求,而在互動中結成正式結構之外的具有共同興趣、愛好和利益的利益群體。這種在組織正式結構中的非正式的利益群體,一方面能夠使組織成員獲得認同和情緒上的支持,在工作中得到幫助,從而使成員獲得心理上的安全感。而且,它在一定程度上還能夠使在結構上缺乏一定靈活性的正式組織應付外界環境的突變。但另一方面,當非正式結構的利益和目標與正式結構不一致或發生沖突時,非正式結構會有礙組織的正常運行。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  55、如何分析和理解我國現階段存在的社會分層現象?Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  答:我國目前的社會分層與資本主義的社會分層有本質的區別。表現在:在我國廢除私有制后,社會各階層的矛盾主要表現為人民內部矛盾,不再帶有階級對抗的色彩;由于消滅了私有制基礎上的根本的不平等,我國社會中的社會垂直差距大大縮小,整個社會的平等程度高出資本主義社會;由于不存在根本利益的對立,社會各階層之間關系呈現出功能互補性,總趨勢是日益接近,社會結構日益一體化。但我們不能就此認為我國是一個完全平等的社會,事實上,我國目前社會仍存在著不平等現象。以機會均等原則為分析尺度,主要有以下幾種不平等:首先,由于用于保障機會均等的制度、措施、規則的不完善,使機會均等原則無法實現或遭到破壞,這是機會均等未能實施而產生的不平等。其次,人們在享有相等機會的前提條件上存在著差距,在行使自身權利的手段上存在差別,從而產生事實上的不平等。總之,制度、規則的不完善,社會差別的存在以及機會均等原則自身的性質都有可能造成我國現階段的社會不平等。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  一、復習時應注意的問題Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  《社會學概論》復習時應按本課的教學大綱為基本依據,以教材為藍本,結合本《復習指導》,進行全面系統地復習。在復習時可以參考其它學習資料,以增強對本課的深入理解,但如與教材有矛盾的時侯,應以教材的內容為準。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  在全面復習的基礎上,重點掌握各章節的重點內容。即《復習指導》對于教材各章節教學重點考核內容所作的調整,如刪去的內容,就不列入考試范圍。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  二、命題形式及所占比例安排Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  命題指導思想旨在考查學生對基本知識,基本內容的掌握程度,同時考查學生理論聯系實際的能力和分析問題的能力。本課程考試形式為閉卷。題型如下:填空題:檢查對基礎知識掌握程度的一種方式,它所涉及的內容范圍廣,主要體現為重要人物、重要事件、理論以及事件發生的時間意義等。名詞解釋:檢查最基本概念的掌握程度。涉及范圍比較廣。考試中的名詞以基本概念和重要概念為主。所謂基本概念、重點概念是指在社會學的某一領域中有相當大的涵蓋和解釋能力的概念。回答時要簡明扼要,不要進行過多的解釋,要抓住概念的實質,有些名詞可能包括其構成要素及顯著特點。簡答題:檢查對基本理論、基本原理掌握的程度。這些問題一般出現在教材中闡述比較完整、層次比較清晰的問題上。回答這類問題時,要求思路清晰,條理分明,對該題所涉及的要點要敘述全面、完整、準確。同時對每個要點有稍作解釋。論述題:檢查社會學的重點原理的掌握程度。這類題目是聯系實際題。在回答聯系實際題時,首先要解答問題同所涉及的中心概念,然后闡述理論要點,從而給出理論的全貌;聯系實際理論要點與現實要扣得準確、適當。要避免所涉及的理論與現實脫節的現象。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  填空10%;名詞解釋30%;簡答題40%;論述題20%。Akq365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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社會學概論(7)

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