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2011年365体育备用网址寫作串講(24)

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  3.2.閱讀下文并回答文后問題。說幾句愛海的孩子氣的話冰心我愛慰冰,無非也是海的關系。若完全地叫湖光代替了海色,我似乎不大甘心。可憐,沙穰的六個多月,除了小小的流泉外,連慰冰都看不見!山也是可愛的,但和海比,的確比不起,我有我的理由!入常常說“海闊天空”。只有在海上的時候,才覺得天空闊遠到了盡量處;在山上的時候,走到巖壁中間,有時只見一線天光。即或是到了山頂;而因著天末是山;天與地的界限便起伏不平,不如水平線的齊整。海是藍色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比,山也比海不過。藍色灰色含著莊嚴淡遠的意味,黃色綠色卻未免淺顯小方一些。周然我們長似黃色為至尊,皇帝的龍袍是黃色的,但皇帝稱為“天子”,天比皇帝還尊貴,而天卻是藍色的。海是動的,山是靜的。海是活潑的,山是呆板的。晝長人靜的時候,天氣又熱,凝神望著青山,一片黑郁郁的連綿不動,如同病牛一般。而海呢,你看它沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的只卷到岸邊,觸這崖:石,更欣然的濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花!四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。比如說海上山上看月出,古詩說:“南山塞天地,日月石上生。”細細咀嚼,著兩句形容亂山,形容得極好,而光景何等臃腫,崎嶇,僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月,天涯共此時”也是月出,光景卻何等撫媚,遙遠,璀璨!原也是的,海上沒有紅、白、紫、黃的野花,沒有藍雀、紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間,便都萎謝,反予人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花,卻是四時不斷的。說到飛鳥,藍雀紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗,白胸翠羽,輕盈地漂浮在浪花之上,“凌波微步,羅襪生塵”。看見藍雀,紅襟,只使我聯憶到“山禽自喚名”。而見海鷗,卻使我聯憶到千古頌贊美人,頌贊到絕頂的句子,是“婉若游龍,翩若驚鴻”!在海上又使人有透視的能力,這句話天然是真的!你倚欄俯視,你不由自主的要想起這萬頃碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龍女,什么紋紗。在山上呢,很少使人想到山石黃泉以下,有什么金銀銅鐵。因為海水透朋,天然的有引人們的思想往深里去的趨向。簡直越說越沒有完了,總而言之,統而言之,我以為海比山強得多;說句極端的話,假如我犯了天條,賜我自殺,我也愿投海,不愿墜崖!爭論真有意思!我對于山和海的品評,小朋友們愈和我辯駁愈好、“人心之不同,個如其面”,這樣世界上才有個不同和變換。假如世界上的人都是一樣的臉,我必不愿見人。假如天下人都是一樣的嗜好,穿衣服的顏色式樣都是一般的,則世界成了一個大學校,男女老幼都穿一樣的制服,想至此不但好笑,而且無味!再一說,如大家都愛海呢,大家都搬到海上去,我又不得清靜了!——節選自、《山中雜記——遙寄小讀者》(1)分析說明本文的開頭結尾有何特色。(2)劃分本文的層次并總結層意。(3)指出本文的過渡句和照應。(4)分析說明本文結構的特色。Phh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

 

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