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自學考試公共政策多項選擇題(2)

自學考試公共政策多項選擇題(2)

 

  11、一般認為,系統論的組成部分包括(ACE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、系統論原理xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、系統管理xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、系統方法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、系統形態xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、系統工程xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  12、系統淪、信息論、控制論提供的思維方法的特點是(ACD)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、系統性xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、跳躍性xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、動態性xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、最優化xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、穩定性xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  13、“三論”提供的基本方法是(BCDE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、比較法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、系統方法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、信息方法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、反饋方法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、功能模擬方法xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  14、行為科學認為,從管理角度可以把研究領域分成三個系統,即(ABC)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、技術系統xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、社會技術系統xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、社會系統xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、管理系統xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、組織系統xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  15、凱恩斯在1936年出版的《就業、利息和貨幣通論》一書中主張(ABCD)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、拋棄自由放任政策xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、擴大國家的經濟職能xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、實行國家調控xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、干預經濟體系的運行xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、實行市場經濟政策xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  16、1951年《政策科學:視野與方法的近期發展》一書面世,參加此書討論的有(ABCDE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、勒納xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、拉斯韋爾xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、瑪格麗特?米德xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、羅伯特?默頓xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、愛德華?希爾茲xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  17、拉斯韋爾認為政策科學的研究者在政策過程中可做出的三種貢獻是(ADE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、確定一項決策的目標和價值xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、監督決策實施的過程xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、評價決策的執行結果xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、收集和提供有關信息xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、提出備選政策方案比較其優劣,以做出最佳選擇xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  18、公共政策學進入第二個發展階段的標志是德洛爾著的(ABC)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、《重新審查公共政策的制定過程》xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、《政策科學探索:概念與適用》xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、《政策科學構想》xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、《決策科學》xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、《政策內容》xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  19、公共政策學第二發展階段方法論的多樣化體現在(ABDE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、行為主義盡可能賦予公共政策類似自然科學那樣的科學性xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、公共選擇方法論嶄露頭角xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、重點轉向政治執行xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、個案研究受到重視xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  E、博弈論成為公共政策分析中的一種重要的方法論xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  20、公共政策學在第二個階段上,研究重點開始轉向(ACE)xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  A、政策執行xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  B、政策價值xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  C、政策終結和政策周期xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  D、政策體制E、政策評估xNU365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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自學考試公共政策多項選擇題(2)

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