了解湖南/長沙365体育备用网址資訊,從365投注平台開始!365bet官网報名365bet官网本科
您當前的位置:首頁 > 校園動態

365体育备用网址心理測量

365体育备用网址心理測量

 

  第3節: 測驗分數的解釋與報告 : p1578gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  11. 測驗分數的綜合分析:8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.. 根據心理測量的特點進行分析:由于測驗誤差的影響,被試測驗分數會在一定范圍內波動,故應該永遠把測驗分數視為一個范圍而不是一個確定的點。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.. 要考慮測驗前的經歷和測驗時的情景:8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.. 為了能對測驗分數作出有意義的解釋,必須將個人在測驗前的經歷考慮在內。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2... 測驗情鏡也是一個需要考慮的因素。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.. 要考慮測驗的信度和效度:為了對測驗分數做出確切的解釋,只有常摩資料是不夠的,還必須有測驗的信度和效度資料。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4.. 對于來自不同測驗的分數不能直接加以比較:為了使不同測驗分數可以相互比較,必須將二者放在統一量表上。具體做法是將兩個測驗都對同一樣本進行施測,并把兩種測驗的原始分數都換算成百分等級,然后用該百分等級作為中介,就可以作出一個等價的原始分數表,另一種是用相同的標準分數作等值的基礎,此種方法叫做線性等值。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  12. 報告分數的具體建議:8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.. 不應把測驗分數直接告訴被試本人或家長、學校班主任等有關人員,應告訴的是測驗分數的解釋和建議。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.. 避免使用專業術語。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.. 要保證當事人知道這個測驗測量或預測什么。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4.. 要使當事人知道他是和什么團體在進行比較。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  5.. 要使當事人知道如何運用他的分數。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  6.. 要考慮測驗分數將給當事人帶來什么心理影響。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  7.. 要讓當事人積極參與測驗分數的解釋。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  8.. 測驗結果應向無關人員保密。8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

8gm365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

 

365体育备用网址心理測量

    365投注平台——致力于打造365投注平台第一網,以努力服務于廣大365bet官网學子、提供最全的365bet官网資訊為己任,發布365bet官网最新的新聞資訊,提供365bet官网專科365bet官网本科365bet官网報名365bet官网成績查詢等綜合信息

 

365bet官网
相關文章
    無相關信息
湖南365体育备用网址
365bet官网政策
365体育备用网址30年大事
365bet官网專業
365bet官网問答
名家訪談
365bet官网故事
365bet官网院校
365bet官网大綱
365体育备用网址復習方法
365体育备用网址筆記串講
365体育备用网址應試技巧
365bet官网真題
365bet官网就業
湖南論文指導
365bet官网實踐
365bet官网學位
365体育备用网址成績查詢
365体育备用网址考籍查詢
365体育备用网址學歷查詢


咨詢QQ:137847917
13548661633(微信同號)