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365体育备用网址人力資源管理(一)考試大綱員工培訓

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  一、學習目的與要求VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  通過本章的學習,了解培訓的概念、作用和理論,理解員工培訓的內容,掌握員工培訓步驟和方法。VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  二、課程內容VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (一)培訓概述VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.培訓的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  正確理解教育和培訓的區別VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.培訓的作用VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.培訓理論VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)成人學習理論VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)刺激 — 反應理論VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)社會學習理論VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (二)員工培訓的內容和步驟VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.新員工培訓VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)新員工培訓的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)新員工培訓的意義VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)新員工培訓的內容VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.在職員工培訓VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)在職員工的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)在職員工培訓應注意的問題VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)在職員工的分類培訓VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.員工培訓步驟VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)培訓需求分析VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  ①培訓需求分析的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  ②培訓需求層次分析VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  ③培訓需求分析方法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)擬訂培訓計劃VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)實施培訓計劃VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (4)培訓成果轉化VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (5)培訓效果評估VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (三)員工培訓的方法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.講授法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)講授法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)講授法的優缺點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.案例分析法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)案例分析法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)案例分析法的優缺點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.角色扮演法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)角色扮演法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)角色扮演法的優缺點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4.頭腦風暴法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)頭腦風暴法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)頭腦風暴法應遵循的原則VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)頭腦風暴法的優點及影響因素VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  5.視聽法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)視聽法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)視聽法的優缺點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  6.游戲法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)游戲法的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)游戲法的優缺點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  三、考核知識點與考核要求VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (一)培訓概述VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.識記VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  培訓的概念、教育和培訓的區別VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.領會VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  培訓的作用及培訓理論VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (二)員工培訓的內容和步驟VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.識記VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)新員工培訓的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)在職員工培訓的概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.領會VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (1)新員工培訓的意義VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (2)新員工培訓的內容VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (3)在職員工培訓的分類VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (4)員工培訓步驟中的相關概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (5)案例的內容VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.應用VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  員工培訓步驟VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  (三)員工培訓的方法VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1.識記VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  培訓方法的相關概念VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2.領會VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  培訓方法的內容和特點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3.應用VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  培訓方法的應用VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  四、本章重點與難點VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  本章重點:員工培訓的步驟和方法(包括每個步驟中的重要內容和每種方法的特點)。VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  本章難點:培訓效果評估。VuI365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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