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365体育备用网址《學校心理學》復習資料第三章

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  第三章 學校心理輔導老師 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  簡答和論述: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1、學校心理輔導組織和管理體制大致分為三個層次: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第一,以學校心里咨詢為中心,對待特定學生進行心理放到和咨詢活動。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第二,設立學校內的心理健康教育委員會,以校長、教導、心理輔導教師、衛生室教師,團隊、德育工作的老師為核心,對學校全體的教育咨詢、心理輔導做出通盤的考慮、計劃和指導。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第三層次,召開學校內全體教師的共同研修和協作會議,特別是要支持班主任的工作,室心理健康教育全面滲透到整個學校教育過程中。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2、巴頓對學校的心理輔導教師的職業特點做的界定 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  此職業界定為三種工作類型:Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第一,作為心理測量員,能區分弱智兒童和學習困難兒童,能對待特殊兒童進行鑒別,診斷并匯報結果。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第二,實施心理輔導,即開設心理輔導課,與校外的心理專家聯手,在對學生進行心理輔導的同時,制定全校的教育和心理輔導計劃,對學生,家長,教師三者進行咨詢。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第三,學校心理輔導教師應是心理咨詢和教育咨詢兩方面的專家,要求其能對學校教育提出評估,評價,對課程的開發設置和教育體制改革提出建議,起參謀作用。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  心理輔導教師的任務: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  是綜合性的:1,教育心理輔導;2,心理咨詢;3,教育改革的建議; Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  心理咨詢包括: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1)對問題學生進行咨詢和輔導,改變他們的行為、情緒、認識。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2)配合教師教育、教學工作,進行咨詢與指導。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3)協調學校工作, Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4)調查研究。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  教育改革的建議包括: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1)制定全校的教育咨詢計劃和評估體系。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2)為教師的教育心理業務進修提供信息。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3)召集班主任、思想品德老師、少先隊,共青團有關人士,進行按理咨詢的研討。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4)搜集咨詢的資料、信息、建立檔案資料文件柜,召集各年級學生收藏報紙、雜志上的資料、信息。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3、學校心理輔導教師的素質:(我國) Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1)具有良好的人際關系 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2)有愛心 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3)有奉獻精神 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4)有寬大的胸懷 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  5)沉著,、冷靜、耐心 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  6)有敏銳的感受性Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  7)有較強的理解力 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  8)有良好的語言表現力 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  9)有責任感 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  10)身心健康 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4、學校心理咨詢室的設置要求: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  1)在校內的位置, Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第一,盡量避免將其設在有許多孩子活動的場所,或在教室集中的地方。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第二,當孩子進入心理咨詢室時,其道路不應經過校長及班主任等學科教師的辦公室。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第三,心理咨詢室的位置最好是臨近學校衛生保健室。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第四,初中和高中的學校心理咨詢室的周圍最好是設有圖書室或資料室,便于學生在接受心理輔導的同時能及時查找信息。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  2)咨詢室的名稱: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第一,“心理咨詢室”的名稱在中、小學中有些嚴重,從兒童、青少年的心理特征出發,可將名字改的親切一些,如“心里的朋友”、“心靈熱線”等 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第二,在咨詢室的入口處,硬布置一些輕松、熱情的歡迎心理輔導的文字宣傳。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  3)心理咨詢室的物理環境: Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第一,色彩沉著、安定、溫暖,避免過分刺激,采光和照明適中。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第二,心理咨詢室的面積不可超過普通教室的大小,室內可一分為二,半間作為心理輔導教師辦公之用,半間是面接咨詢室。面接的場所要有適當的隱蔽性。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第三,室內布置要富有生機和親切感,適當放置一些花草植物,水缸金魚,并配置空調。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  第四,保持隱秘性。室外的聲音要遮斷,防止操場和走廊上的噪音干擾,窗戶裝置以兩重窗為好。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  4)其他 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  a 室內要配置學生飲水用具及盥洗場所。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  b 適當的配置圖書、資料、錄像等教育用品。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  c 智力測量和心理測量的用具要整理有序。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  d 室內要安置播放輕音樂的設備,它對入室咨詢的學生具有穩定情緒,接觸心理緊張的作用。 Ogh365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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