了解湖南/長沙365体育备用网址資訊,從365投注平台開始!365bet官网報名365bet官网本科
您當前的位置:首頁 > 365体育备用网址復習資料

365体育备用网址《大學語文》復習資料16

365体育备用网址《大學語文》復習資料16

 

  前赤壁賦 蘇軾  文賦wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  作為一篇典型的文賦,本文將駢句和散句交錯使用,用韻時疏時密,極盡變化之能事,而終歸于行云流水般的平易自然。wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  以作者感情變化為貫穿全文的內在線索;樂——悲——樂的感情變化。wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  一、文章主旨wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  宋神宗元豐二年,蘇軾因“烏臺詩案”被捕入獄,經胞弟蘇轍及一些大臣的營救,方才得免死罪。獲釋后被貶謫到黃州,為團練副使,生活艱難,行動也受到監視。在如此重大的打擊面前,蘇軾感到沉重的苦悶,想從山水之樂及佛老思想中尋求精神解脫。寫于元豐五年的這篇《前赤壁賦》,就反映了作者的這種心理狀態。文章通過泛游赤壁的所見所感以及主客之間的相互辯駁,反映了作者由故作曠達到陷于苦悶,又由苦悶到解脫的思想過程,表現了他身處逆境仍適意自然、熱愛生活的積極樂觀的人生態度。一個封建社會的知識分子在極端失意時能忘懷得失,處之坦然,是很難得的。wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  文章以作者感情的變化為貫串全文的內在線索,先寫因泛舟江上而生遺世獨立之樂,再寫聽到簫聲嗚咽而興人生無常之悲,最后經過相互辯駁,認識歸于一致,終于“喜而笑”,精神得到了解脫。wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  二、文章表現手法wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  文中繼承并發展了賦體的傳統表現手法——主客對話,抑客伸主(貶抑客人的主張,伸張主人的見解)。文中的主客對話,實則代表了作者思想中兩個不同側面的矛盾斗爭。作者把政治失意的苦悶通過“客”來宣泄,把樂觀曠達的情懷通過“主”來表現,“主”終于說服“客”,反映了其思想中積極的一面戰勝了消極的一面,從而肯定了積極樂觀的人生觀。其次,作者力求寫景、抒情、說理三者的融會統一,借江水、明月、清風等自然景物,來抒發遺世獨立的曠達之情,闡明事物具有變與不變兩重性的哲理,宣泄適意自然的審美化人生哲學,極富理趣之美。此外,文中關于洞簫聲的描寫,也頗見藝術功力。wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

 wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

wxt365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

 

365体育备用网址《大學語文》復習資料16

    365投注平台——致力于打造365投注平台第一網,以努力服務于廣大365bet官网學子、提供最全的365bet官网資訊為己任,發布365bet官网最新的新聞資訊,提供365bet官网專科365bet官网本科365bet官网報名365bet官网成績查詢等綜合信息

 

365bet官网
相關文章
    無相關信息
湖南365体育备用网址
365bet官网政策
365体育备用网址30年大事
365bet官网專業
365bet官网問答
名家訪談
365bet官网故事
365bet官网院校
365bet官网大綱
365体育备用网址復習方法
365体育备用网址筆記串講
365体育备用网址應試技巧
365bet官网真題
365bet官网就業
湖南論文指導
365bet官网實踐
365bet官网學位
365体育备用网址成績查詢
365体育备用网址考籍查詢
365体育备用网址學歷查詢


咨詢QQ:137847917
13548661633(微信同號)