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365体育备用网址《大學語文》復習資料25

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  都江堰(戰國時期修建) 余秋雨 游記ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  表現手法:對比與象征ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  行文特點:象征意味和思辨色彩ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  一、文章梗概ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  這篇游記重在闡發都江堰水利工程的文化內涵,對李冰父子興修水利、為民造福的從政精神作了高度評價和贊揚,充滿現代人文理念。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  全文分為四部分:第一部分將都江堰與長城作對比;第二部分寫都江堰水流的壯觀;第三部分寫為民造福的李冰父子;第四部分寫橫江索橋與二王廟。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  作者對都江堰水流的描繪,先寫聲音,再寫作者的感覺,然后再寫水流翻卷咆哮的壯觀,使讀者有身臨其境之感;同時又飽含著“壯麗的馴順”深刻寓意,發人深思。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  與單純的游記不同,本文作者不但描寫自然景物,而且立足現代,對歷史上的人物與事件進行審視,并作出縱橫捭闔的評說,具有較強的象征意味和思辨色彩,在人文感受方面能給讀者以較大啟迪。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  二、寫作手法ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  文中多處運用了對比手法。如作者在評價都江堰時,一開始就與長城作對比,從而得出長城固然偉大,但“永久性地灌溉了中華民族”的都江堰卻更偉大的結論。在第三節中,作者又將秦始皇筑長城的指令與李冰筑堰的指令相對比,從而顯示兩者的不同,頌揚了李冰的“智慧、仁慈、透明”。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

  文章語言洗練,容量大,含義深,耐人尋味。ywP365投注平台_365bet官网本科_365bet官网報名_首頁

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